Trường Trung học Phổ thông Ngoại ngữ Đông Phương thành phố Nam Ninh là một trường trung học phổ thông dân lập, hệ chính quy, nội trú, được Sở Giáo dục thành phố Nam Ninh phê duyệt thành lập. Nhà trường đã có bề dày 25 năm hoạt động; từ khi mới thành lập vào đầu năm 2000 với tên gọi Trường Ngoại ngữ Đông Phương thành phố Nam Ninh, đến năm 2014 đổi tên thành Trường Thực nghiệm trực thuộc Học viện Ngoại ngữ Quảng Tây, và đến năm 2023 lại tiếp tục đổi tên thành Trường Trung học Phổ thông Ngoại ngữ Đông Phương thành phố Nam Ninh.

Trường có tổng diện tích 110 mẫu, với tổng diện tích xây dựng khoảng 58.000 m². Hiện nay, nhà trường có gần 3.000 học sinh, 57 lớp học và hơn 170 giáo viên chuyên trách. Nhà trường sở hữu một sân điền kinh và sân bóng đá phủ cỏ nhân tạo, tám sân bóng rổ cũng được lát nhựa, cùng mười hai sân thể thao dành cho các môn bóng nhỏ; ngoài ra còn có một nhà ăn học sinh rộng rãi, thoáng đãng (ba tầng), một hội trường tiêu chuẩn đầy đủ tiện nghi, cùng hệ thống phòng thí nghiệm, thư viện và nhiều loại phòng chức năng khác được trang bị đầy đủ. Ký túc xá học sinh đều được lắp đặt điều hòa và hệ thống cấp nước nóng – lạnh trong phòng; các phòng học đều được trang bị thiết bị dạy học đa phương tiện và máy điều hòa. Trong khuôn viên trường, cây xanh rợp bóng, chim hót hoa thơm, không khí trong lành; các lối đi rộng rãi, bằng phẳng; bố cục trường hợp lý, đẹp mắt, sắp xếp hài hòa, tạo nên một môi trường học tập lý tưởng cho học sinh.

Giải nghĩa khẩu hiệu nhà trường: “Giữ vững cốt cách Trung Hoa, trở thành công dân quốc tế xuất sắc”

Tổng Bí thư Tập Cận Bình từng nói: “Văn hóa truyền thống ưu tú của Trung Hoa, được dân tộc Trung Hoa sáng tạo và kế thừa qua hàng nghìn năm lịch sử, chính là cội rễ và linh hồn của dân tộc Trung Hoa.” Ý nghĩa của “linh hồn Trung Hoa” nằm ở chỗ, trong quá trình phát triển suốt năm nghìn năm của dân tộc, đã tích tụ những khát vọng tinh thần sâu sắc nhất, chứa đựng những yếu tố căn bản nhất trong di truyền tinh thần của dân tộc, đồng thời thể hiện biểu tượng tinh thần độc đáo của dân tộc; đó là nguồn dưỡng chất dồi dào nuôi dưỡng sự trường tồn và phát triển mạnh mẽ của dân tộc Trung Hoa, từ đó hình thành nên tinh thần dân tộc vĩ đại lấy chủ nghĩa yêu nước làm cốt lõi. Chính nhờ tình yêu quê hương đất nước sâu đậm, những người con Trung Hoa cần cù, thông minh đã cùng nhau khai phá nên một lãnh thổ rộng lớn, kiến tạo nên nền văn hóa rực rỡ, huy hoàng. Trong thời đại ngày nay, chúng ta gánh trên vai trọng trách thực hiện sự phục hưng vĩ đại của dân tộc Trung Hoa; cần phải hết lòng yêu mến non sông gấm vóc của Tổ quốc, tích cực bảo vệ chủ quyền, độc lập và toàn vẹn lãnh thổ của đất nước. Đây chính là sợi dây gắn kết đoàn kết một lòng giữa các dân tộc trên đất nước ta, là điểm tựa tinh thần vững chắc cho sự phấn đấu không ngừng của dân tộc Trung Hoa, đồng thời là động lực tinh thần để hiện thực hóa sự phục hưng vĩ đại. Tổng Bí thư Tập Cận Bình nhiều lần nhấn mạnh rằng, văn hóa truyền thống Trung Hoa là “cội rễ” và “linh hồn” của dân tộc; nếu bỏ đi truyền thống, đánh mất căn cốt, thì chẳng khác nào cắt đứt mạch sống tinh thần của chính mình. Đó chính là bản chất sâu xa của phương châm nhà trường: “Giữ gìn linh hồn Trung Hoa”.

“Trở thành một người quốc tế” – cái gọi là “người quốc tế” chính là những nhân tài mang tính quốc tế. Trong bối cảnh đặc thù của Trường Trung học Phổ thông Ngoại ngữ Đông Phương tại thành phố Nam Ninh, thuật ngữ này chỉ những nhân tài có đặc trưng quốc tế, với nội hàm là sở hữu ý thức và tâm hồn hướng tới quốc tế, có nền tảng kiến thức quốc tế vững vàng, tầm nhìn và năng lực quốc tế rộng mở, đồng thời biết nắm bắt cơ hội và chủ động trong môi trường cạnh tranh toàn cầu. Những nhân tài mang đặc trưng quốc tế cần trang bị tám phẩm chất sau: tầm nhìn quốc tế rộng mở cùng ý thức đổi mới mạnh mẽ; nắm vững kiến thức quốc tế chuyên ngành; am hiểu các tập quán quốc tế; khả năng giao tiếp liên văn hóa vững vàng; năng lực độc lập bước đầu tham gia các hoạt động quốc tế; kỹ năng thu thập, xử lý và vận dụng thông tin tốt; tâm lý lành mạnh, đủ sức chịu đựng trước sự va đập của đa dạng văn hóa; cùng với đó là trình độ chính trị – tư tưởng cao, kiên định trước mọi cám dỗ, để khi làm người quốc tế vẫn không đánh mất nhân cách và phẩm giá dân tộc của dân tộc Trung Hoa. Đó chính là “trở thành một người quốc tế”.

Trên cơ sở những nội dung nêu trên, tinh thần cốt lõi của phương châm nhà trường “Giữ vững hồn cốt Trung Hoa, trở thành công dân quốc tế” tại Trường Trung học Phổ thông Nâng cao Ngoại ngữ Đông Phương thành phố Nam Ninh là: kiên trì bám rễ sâu trong mảnh đất Trung Quốc, nỗ lực xây dựng một ngôi trường trung học phổ thông đáp ứng sự hài lòng của nhân dân, đồng thời hết sức đào tạo cho vùng biên giới Quảng Tây những nhân tài ứng dụng trình độ cao, vừa có tình yêu quê hương, đất nước và niềm tự hào dân tộc, có nền tảng văn hóa Trung Hoa sâu sắc, vừa sở hữu ý thức và tâm thế quốc tế, có cấu trúc tri thức mang tính quốc tế ở mức độ cao, cùng tầm nhìn và năng lực rộng mở, đủ để trong môi trường cạnh tranh toàn cầu, bước đầu nắm bắt cơ hội và chủ động giành lấy lợi thế.

Tình yêu, tình yêu lớn, tinh thần yêu thương lớn và văn hóa yêu thương lớn

Tình yêu, tình yêu lớn, tinh thần đại ái và văn hóa đại ái hoàn toàn thống nhất với việc xây dựng văn hóa hài hòa mà Đảng ta đề xướng; đó chính là tinh hoa của văn hóa hài hòa, là truyền thống tốt đẹp và cũng là cảnh giới cao nhất của giáo dục nhà trường, đồng thời là định hướng giá trị của nhà trường. “Tình yêu” là bản chất của giáo dục; không có tình yêu thì không thể có giáo dục. Nhà trường chúng tôi tích cực đề xướng tinh thần đại ái và xây dựng văn hóa đại ái; trong quá trình thực tiễn và phát triển, nhà trường không ngừng tiếp thu tinh hoa văn hóa truyền thống ưu tú của dân tộc Trung Hoa, đồng thời tiếp thu những thành tựu văn minh xuất sắc của thế giới, qua đó làm nổi bật tinh thần văn hóa trung học của nhà trường. Về “tình yêu”, có “nhân ái” theo Khổng Tử, “từ ái” theo Lão Tử, “kiêm ái” theo Mặc Tử, “bi từ” của Phật gia, “bác ái” của Kitô giáo, “phổ ái” của Muhammad, v.v. Trong đó, ảnh hưởng lớn lao và sâu rộng nhất phải kể đến “nhân ái” do Khổng Tử đề xướng, vốn mang giá trị phổ quát.

Nhân ái là tinh thần cốt lõi của tư tưởng Nho gia, đồng thời cũng là căn bản làm người. Khổng Tử vừa là người tuyên dương, vừa là người thực hành nhân ái. Ông khái quát nhiệm vụ giáo dục thành “cách vật, trí tri, thành ý, chính tâm, tu thân, tề gia, trị quốc, bình thiên hạ”; về đối tượng giáo dục, ông chủ trương “hữu giáo vô loại”; về phương pháp giáo dục, ông đề cao “nhân tài thi giáo”; còn trong thái độ dạy học, ông nhấn mạnh “hối nhân bất quyện”. Khổng Tử cho rằng, chỉ cần mỗi người có thể thực hiện được năm điều: cung, khoan, tín, mẫn, huệ, thì đã có thể xưng là chí sĩ nhân nhân.

Sự vĩ đại của trường trung học nằm ở việc, nơi ấy, tình yêu thương lớn lao phải được nuôi dưỡng và lan tỏa. Đại học Harvard cho rằng linh hồn của “đại học” chính là “đại ái”. Cái “đại” trong “đại ái” không chỉ dừng lại ở mối quan hệ giữa nhà trường và giáo viên.

Trung học là một nơi lẽ ra phải tràn đầy khí chất và tình yêu thương lớn lao; chỉ khi ở khắp nơi đều ngập tràn tình yêu dành cho thầy cô, cho học sinh, cho cựu học sinh và cho phụ huynh học sinh, thì ngôi trường ấy mới xứng đáng được mọi người trân trọng, lưu luyến, đồng thời ghi dấu biết bao khoảnh khắc xúc động.

Tinh thần đại ái và việc xây dựng văn hóa đại ái mà nhà trường chúng tôi đề xướng hoàn toàn hòa nhập với hệ giá trị cốt lõi của chủ nghĩa xã hội nước ta, đồng thời kế thừa mạch nguồn từ tư tưởng nhân ái của Khổng Tử. Ở Trường Trung học Phổ thông Ngoại ngữ Đông Phương thành phố Nam Ninh, chữ “ái” mang ý nghĩa vừa sâu sắc vừa rộng mở: trước hết, thầy trò và cán bộ, nhân viên cần trân trọng mạng sống, tương lai và danh dự của chính mình; thứ hai, giữa thầy trò và giữa các bạn học sinh phải đoàn kết, thân ái; thứ ba, yêu nghề, tận tâm với công việc, yêu tập thể, yêu mái trường; thứ tư, yêu Tổ quốc, yêu dân tộc, hướng tới sự phồn vinh, thịnh vượng của đất nước; thứ năm, yêu chuộng hòa bình thế giới — đó chính là cảnh giới của “đại ái vô biên”, đồng thời cũng là hiện thân cho phương châm giáo dục và hệ giá trị của nhà trường.